为进一步推进学校的科研课题研究进展，明确课题下步研究方向，11月14日上午，我校2022年度立项的省级重点课题《基于融合创生的普通高中特色课程开发与实施研究》开题论证会在德元楼四楼会议室隆重举行，会议由简阳市教研室朱文熙老师主持。

本次开题论证会特邀四川省教育学会副会长兼副秘书长刘怀明、四川省教育科学研究院助理研究员李存金、成都市教育科学研究院教育改革研究所副所长兼课程与教材研究中心主任岳刚德三位省市专家莅临指导，学校全体校级干部、课题组成员以及教研组长、备课组长参会。

会上，党委书记、校长徐贵林做了热情洋溢的致辞，详细地介绍了学校的办学历史和发展目标。他指出，我校在发展过程中，始终把教育和科研结合起来，用课题研究提升教育境界，用课题研究引领指导教育实践，不断创新，勇于进取，开创出具有阳安中学特色的教育发展新局面，而本课题研究将进一步助推学校办学品位的提高、办学特色的提升。

会议第二项，刘怀明副会长宣读了课题立项通知书。

会议第三项，课题组代表何碧玉老师进行了开题论证报告，重点从课题的研究背景、核心概念界定、数据分析、工作开展等方面进行汇报，课题组其他成员进行了补充提问。

会议第四项，专家组成员对课题组进行指导。专家们充分肯定了课题组前期所作努力，指出本课题选题新颖、研究目标明确、结构完整、内容丰富，可操作性较强。同时提出要进一步加强理论学习，进一步细化研究内容，特别强调要注重过程性材料的收集和整理。

李存金博士重点指出，一定要交代清楚融合创生与办学理念之间的关系，怎么凸显阳安中学的特色，融什么，怎么融的问题。

刘怀明副会长强调，特色发展离不开特色课程，特色课程又是特色发展的重要载体，是推进育人方式改变的重要抓手，课题组要对核心概念进一步提炼挖掘，结合校情，对融合创生概念赋予更丰富的意义。

岳刚德教授从学校、教研组、教师个人给出了建议，他指出，在国家总的育人目标下，学校应凝练出自身的育人目标；教研组要开展好集体备课，做好课例研究；教师个人要把课堂作为主阵地，将可调配的资源植入到课堂中，同时教育教学不能仅仅停留在课堂，而要超越课堂。

最后，课题负责人、正高级教师晋建辉做了表态发言，晋老师对课题组前期工作作了汇报，并现场展示了研究课例。他表示，课题组一定认真听取专家组指导意见，加强自身学习，提升研究水平，保证课题研究扎实高效，顺利推进。  

本次开题论证会，专家的点评和指导为课题后期的可操作、可借鉴、可复制、可推广指明了方向，为后续的课题研究打下了深厚的基础。相信在各位专家的引领、学校各部门的通力配合、全体课题组成员的共同努力下，定能达到预期研究目标，为学校高质量发展献力。