为有效指导教师开展课题研究，促进教师科研水平和教学能力的提升，11月26日，在学校教科室的牵头下，在第八期阳中文化大讲堂安排中，特邀请四川省教科院研究员周林老师到我校开展教育科研专题讲座，本次活动也是我校第24届教育科研交流月内容安排之一——专家引领。讲座由学校党委委员罗忠秀主持，我校全体教职员工及我校四名简阳市名师工作领衔人的工作室成员340余人聆听了此次讲座。

周老师是一位对教育有着深厚情怀、对教育科研有着丰富经验的老师，他长期奔走在教育一线，熟知教师存在困惑，本次讲座，可以说是周老师为我校量身打造，针对我校老师教育教学和教育科研实际，来解决问题的。

周林老师以一段生动有趣的幼儿园午休视频开场，自然地引出话题——探寻课堂教学的“人本”路径。周林老师说：教学应该重新审视人的学习能力，重塑学校的发展观，探寻培养人的主体能力之路。

此外，周林老师还分别从低效课堂揭秘、重塑我们学校发展观、将课程重心放到探寻实现“主体能力”路径上来、在“基于学习活动观察”的教研中保障师资自我提升等方面进行深入浅出的分析，为老师们拨开一层又一层教学、科研的迷雾。周林老师的讲解幽默风趣、激情四溢，现场不时响起阵阵掌声。

学校党委书记、校长徐贵林与大家一起听取了讲座，讲座结束他作了总结发言。他说，周林老师是四川省中小学教育系统在教育科研的掌舵人，是位有水平、有故事、务实做事的专家，今天能把自己多年的经验、多年的研究经历毫无保留的传递给阳中人，对此，不只有感谢，更多的是感动。周林老师所讲的还时间给学生，让学生去获得方法和提高掌握方法的能力、学科思维能力培养、开展学习活动、停下脚步让学生参与进来等教育观点，为我们下一步教育教学、科研指明了方向。徐校长同时寄希望于全体教职工，要在教育教学工作中，加强学习，勤于思考，在培训中提升自我，以研促教，教研合一。

本次讲座让全体教师对科研的重要性和方法论有了更深入的认识和感悟，更坚定了广大教师投身科研，提升教学能力，促进教学发展的信心和决心。